杭州市婚外情調查:分居期間未共同生活的一方應否負擔子女撫育費
發(fā)布日期:2023-10-09 22:15:15瀏覽次數(shù):435
分居期間未共同生活的一方應否負擔子女撫育費
[案情] 王某(女)與成某婚后生有一子小林。后因家庭瑣事夫妻關系不睦,2003、2004年成某兩次向法院起訴離婚,均被法院駁回其訴訟請求。此后夫妻關系未有改善,王某自2004年1月起攜子在外租房居住。2005年8月,王某作為其子的法定代理人,以其子的名義訴至法院,要求成某按月給付撫育費300元?! 分歧] 對夫妻分居期間,子女是否有權要求不與其共同生活的父或母給付撫育費,對案件的處理一、二審法院明顯存有分歧: 一審法院認為,父母對子女均有撫養(yǎng)教育的權利和義務。王某、成某雖因夫妻關系不睦分居,但婚姻關系仍然存續(xù),雙方對婚生子小林均有撫養(yǎng)教育的權利和義務。目前小林隨母生活系其父母夫妻關系不睦所致,并非成某不愿盡撫養(yǎng)義務,且在婚姻關系存續(xù)期間,王某的收入也屬夫妻共同財產(chǎn),這部分收入也足以滿足其二人的生活,其將部分收入用于撫育小林,應視為其經(jīng)手用夫妻共同財產(chǎn)撫育小孩,而不能說成某未盡撫養(yǎng)義務。故小林要求成某給付撫育費的訴訟請求不應得到支持。 二審法院認為,無論父母是否離婚,其對子女的撫養(yǎng)義務都是法定存在的,當父母不履行撫養(yǎng)義務時,未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母給付撫養(yǎng)費的權利,小林的訴訟請求應得到法律的支持,并依法進行了改判?! 」P者同意二審法院的意見?! 分析] 首先,父母對子女的撫養(yǎng)教育是法定的權利和義務。我國《婚姻法》規(guī)定:父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務;父母與子女間的關系,不因父母離婚而消除,離婚后,父母對子女仍有撫養(yǎng)和教育的權利和義務。《未成年人保護法杭州調查取證》規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人。由此可見,無論父母是否離婚,其對子女的撫養(yǎng)教育的義務都是法定存在的。當父母不履行撫養(yǎng)義務時,未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母給付撫養(yǎng)費的權利。小林的父母雖因關系不睦而長期分居,小林隨母共同生活,成某不能因其與王某分居而不盡對小林的撫養(yǎng)義務,否則違反法律規(guī)定?! ∑浯危瑥谋U衔闯赡曜优砷L的角度,成某應當支付撫育費。撫養(yǎng)教育子女是父母雙方共同的權利和義務,從我國現(xiàn)有的規(guī)定可知,子女的撫育費用是根據(jù)父母雙方收入的高低、當?shù)厣钏降母叩?、子女實際需要的高低而有所不同,也就是父母的工資收入、撫養(yǎng)能力是直接影響著子女的生活教育的水準高低的重要因素。雖然王某與成某未離婚,各自的收入性質上仍屬夫妻共同財產(chǎn),王某用自己的收入撫養(yǎng)小林相當于用夫妻共同財產(chǎn)撫育小孩,但王某與成某已分居,各自的收入事實上歸各自所有,如果允許成某不承擔撫養(yǎng)義務,王某用自己的工資收入撫育小孩,而成某的收入由其自己支配,顯然小林的生活、教育等水準會受王某的收入的有限性而受到制約,這并不利小林的成長。一旦王某工資收入有所減少,不能滿足母子兩人的需求,那么這將影響到小林的成長。而且,父母對子女的撫養(yǎng)義務,不僅僅是金錢的給付,更重要的表現(xiàn)在父母對子女感情、學習和生活上的關心和愛護。成某不能以其與王某未離婚,王某的收入為夫妻共同財產(chǎn)為由推卸法定的撫養(yǎng)義務。所以從切實保障未成年子女成長的角度,應當賦予未成年子女有向未共同生活的一方父或母主張撫育費的權利。[page] 第三、賦予未成年子女向未共同生活的一方父或母主張權利,有利于將來離婚相關財產(chǎn)的處理。雖然在法律上成某對小林的撫養(yǎng)義務與成某、王某在今后離婚時對夫妻共同財產(chǎn)的分割是兩個不同的法律關系,各自的權利義務對象也不同,前者是成某對其子的法定撫養(yǎng)義務,后者是王某、成某之間對夫妻關系存續(xù)期間共同財產(chǎn)的權利義務,兩者不能混為一談。但如果不支持小林對成某撫育費的主張,小林在分居期間的生活、教育等費用均由王某個人承擔,則將來離婚,王某很難證明成某處尚存的財產(chǎn),而現(xiàn)行法律只對仍存在的夫妻共同財產(chǎn)進行分割,如王某無法證明成某處的財產(chǎn)狀況,則離婚時王某就很難從成某處分得雙方分居期間成某的收入。這就會導致王某現(xiàn)在既要單獨承擔小孩的撫育義務,又難以在將來離婚時從共同財產(chǎn)的分割中得到補償,對王某明顯不公,有違法律的公正。